������ ����������������� ������������� �� ���������� ������

������� ������ ���������� ������, � �� ������ ��������� ��� � ��������� ���� �� ������ ����? ����������� ������ � ����!

������ �����, ����������� ��������� ��� ������, ���������� ��������� �� ������, ���� �����, ����� ������ ������? ���� ����� �������� ������ �� �������� �������� ������ ������� ��������� �������, �������� �����, ������� ���������� �����, � ����� �� ������ ��������� ���� �� ������ �����, �������� �� ������.

���� ����� ��������� ������� ����� ������� �� 2-� � ����� ������, ������������ ������ ����� �� ����������. ����������, ���� ��������� ����� �������� �����, ������������ �������������� ����� ������ ����� ����� ������. �� �� ������ ����� ��� �� ������� � ���������� ���-�� �������. ������ ���������� �������� ����� ��������� � ��������� ���� ����� � ���� ������.

���� ������� �������� ��� ��������, � ������� �� ����� ��� ������������� �����, ������������ ��������� ���������� ����������� �/��� ���������� � ��� �����, ������� ����� �������������� ������. �������, ����� "�� ������" - ��� ������, �� ������������ ����������������� ������� � ��������� ��� ������.

����� �������� �� �������� ���� �������� �� ������ "���������� �� ���������� �������", � ���������� ���������, ����������� �� ��� ��������� ����, ���������:

  • - �� ����������� � �� ����������� �������� ���� (��� ������������ ������ ��� ������ ���� �� ������);
  • - ����� ������ �� 2/3 ��������� ������, ��� �� ��������� ����� �������� ��� ������;
  • - ��� ������������ ��������� ������ ��������� ��������� ����� ���������� �� ���������, �� ������ �����! ���������� �� ������������ ����� ��� ��������� ������, �� ������������ ������ � ����� ������� ����������;
  • - �� ��������� ����� �������� - ��� �������� � �������;
  • - ���� �� ������ ��� ���� ������, � �� �������� ��������� ����� � ���������������� ����, ��������� ����������� - �������� ��� ������, ���� (�������), ���� ��������� ��� ����� � ���������, �� ������� ��� � ������.

� ���� �����, ���� �� ������������ � ���, ��� ������� ��������� ������ ������� �������, �� ����� ������ ��� � ����. �������� ����� ������ ����������� �� ����� �����, � ����� ������������� � ���������� �����.